Петокласниците отбелязаха Деня на четенето с интерактивна игра за четене с разбиране.

Разпределени в шест отбора, учениците работиха по щафетен модел: един по един излизаха до първия чин, четяха наум откъс от библейски разказ и разполагаха с 3 минути да го преразкажат на своя екип. Докато всички се изредят, текстът беше прочетен и преразказан многократно — от различни гласове, с различни интерпретации и нюанси на разбиране.
След това всеки отбор получи работен лист с въпроси за четене с разбиране и анализ, които трябваше да попълни без текст пред себе си, опирайки се единствено на собствената си памет, логическо мислене и умението да слушат и да възпроизвеждат информация.
Така учениците:
разшириха културната си грамотност по темата „Библейски разказ за Сътворението“;
️ упражниха ключови комуникативни умения за преразказване;
затвърдиха правилата за работа в екип;
развиха умения за интерпретиране и аналитично мислене;
и се забавляваха, докато учиха.