Урокът обедини предметите БЕЛ и история и цивилизации в .клас. Два екипа от ученици, разделени по съответните предмети, представиха своите проекти, върху които работиха неуморно през последните няколко месеца.
Екипът от изследователи историци представиха фактологическите предпоставки, които са довели до Освобождението на България, причините това събитие да закъснее в нашата родина в сравнение с другите балкански страни и социокултурния контекст на първите десетилетия от построяването на новата държава.
➡️ След няколко игри и обобщения на казаното настъпи и кулминацията на урока. Екип от литературоведи и талантливи актьори представиха драматизацията „Хъшове“, написана по мотиви на Вазовата повест „Немили-недраги“. Ученическата постановка бе на изключително професионално ниво и успя да трогне аудиторията от родители, учители и ученици.
С този урок г-жа Милена Минчева и г-жа Анита Иванова демонстрираха колко неразривно свързани са двата предмета (БЕЛ и история) в процеса на обучение на учениците, а също така показаха и как чрез игри и драматизации учениците съумяват да развиват не само академичните си компетенции, но също така и социалните и емоциолнаните такива.
